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第26节 (第3/3页)
里不是已经考了好几次吗,几次考试成绩加起来就是现成的择优条件。‘学习班’委员那边还等你回话呢。” ??林景洋笑着说:“可这次院里是考英语口语能力,考试内容很广泛,除了医学基础知识,还有英语病历汇报和英语模拟现场查房,我们科里的考试都是考麻醉本专业内容,几次成绩参考意义不大。” ??禹明抬眼看看他,笑了笑:“哪有时间搞这么多考试啊,60多个手术间,每个手术间都需要一线医生,这段时间每天都有请假的、出科做实验的,我这总住院本来就经常临时重新调整排班,如果白天科里动不动再抽学生搞几波考试,手术间又缺人干活了。” ??罗主任翻了翻花名册,唔了一声:“禹明说得有道理,科里人手紧张,学生们平时上班压力非常大,无意义的考试确实没必要,潘教授、吴教授,你们什么意见。” ??章副主任手指敲着沙发扶手,脸上笑容不变:“可既然考英语,怎么都得参考一下学生们的英语成绩。” ??潘教授和吴教授说:“罗主任,这个事情很容易定下来,前面几次考试已经很能反应学生水平了,最多再参考一下他们的六级成绩,禹明说得对,重点您得放在这个月的‘心脏麻醉学习班’上,您先看看这个课程安排怎么样。” ??罗主任点点头:“那就听两位教授的吧,禹明,你统计一下这几次考试的平均名次,景洋,你尽早报到科教科去。” ??林景洋微笑着点点头,禹明拿起排班表,转头看林景洋不动,笑了笑说:“走吧,我这就统计了给你。” ??第30章 ??舒秦刚进手术间就被告知第一台急诊要来了, 巡回护士正在安装胸腔镜器械, 舒秦忙着去做术前准备。 ??这边装好麻醉机管道,禹明翻着病历进来了:“患者27岁, 男性, 左侧肺大疱, 你去把左侧双腔气管道和纤支镜拿来, 导管型号选f39。” ??舒秦愣了愣, 忙点头:“我这就来。” ??她在全麻手术间待了这么久,基本都是做的【单腔】气管插管, 头一次遇到【双腔】气管插管。 ??等她推了器材回来, 禹明已经安好了心电监护, 正拿着听诊器听诊患者双肺。 ??她过去拆全麻包,他把听诊器取下来递给她:“你自己听一遍。” ??舒秦先从患者的健侧肺尖部听起。 ??禹明走到麻醉机前将氧流量调高:“为什么全麻前要听诊患者双肺?” ??她答:“插管后患者可能会出现肺不张等情况, 只有麻醉前先进行听诊过患者的肺部情况才能做到有效对比,而且这台手术还是肺部本身就有疾患的患者。” ??那边一个年轻男医生正由巡回老师帮忙穿无菌衣,笑道:“禹明,不错啊,头一次看你这么带教这么有耐心。” ??禹明拿起喉镜进行检查:“自己师妹, 没办法。” ??那人笑了, 仔细看了两眼舒秦, 又问:“对了,我们科那个食道癌你去会诊了没, 后天可以安排手术了吧?” ??禹明想了想, 回头对那人说:“看过了, 血象下来了,后天可以送。” ??“哥们真给力,明天我就发手术申请。” ??做完麻醉前准备,禹明让舒秦将面罩半扣到患者脸部,回身拿了托盘里的不同类型的全麻药:“我开始了啊。” ??台上几个医生一边铺单一边说:“ok。” ??舒芬太尼、咪达唑仑、丙泊酚、肌松,依次推入静脉。 ??舒秦问:“教科书上的传统诱导顺序一般是先推咪达唑仑,为什么师兄每次都先推舒芬太尼,就不担心患者出现呛咳吗?” ??他斜斜看她一眼:“哪次出现过呛咳?” ??舒秦想了想,还真是,禹明做全麻诱导的时候患者基本都很平稳。 ??“先用舒芬太尼再用咪达唑仑,可以一定程度上抑制孤束核异常放电,注意推药速度就行了,给药顺序也不是固定的,你可以根据患者情况进行调整。” ??舒秦默默点头,禹明不喜欢墨守成规,业务上简直是块宝藏,可惜他不是每天都能带她。