第31节 (第2/2页)

领悟力。另外，魔花还能在一定程度上反应拥有者的品行、喜好、身体状况甚至是个人经历——每个人的魔花形态都是不同的，有时同一个人的不同时期魔花也会变化。魔花不止有花的形态，也有人会开出动物、树木乃至非生物的魔花，希望自己魔花比较漂亮的话就要注意生活习惯多吃水果蔬菜不熬夜。

    ??当然，因为伊洛的零用钱太少了，根本买不起那么昂贵的高级魔法教材，他看过得都是书店里没有经过权威认证、随意编写甚至作者不明的质量低劣的书，即使有提到魔花的概念也是一笔带过、含糊其辞，让人半懂不懂，所以伊洛一时没有意识到那就是魔花，即使知道，他也不清楚自己的魔花是什么水平。

    ??他还以为魔花是使用魔法时会浮现在魔法阵里的什么东西。

    ??女教师敲了敲桌子，似是思考地道：“并蒂蔷薇吗……伊洛，莫非你还有跟你差不多大的兄弟姐妹？”

    ??伊洛点头：“有个姐姐。”

    ??“姐姐？没有别的了？”

    ??“呃……家里还有个宠物。”话说蛇真的算宠物吗？

    ??女教师皱了皱眉头，沉默了一会儿，不死心地继续追问：“难道没有孪生兄弟之类的吗？还是说是孪生的姐姐？”

    ??伊洛感觉女教师的问法很奇怪，但还是如实回答了。

    ??对方的眉头又蹙得深了些。

    ??白胡子老头和青年教师对视了一眼，又看向他，问：“那你姐姐有魔法天赋吗？”

    ??“我……不知道。”

    ??伊洛不太确定地说。

    ??米莉没有讲过她有魔法天赋，从伊洛的角度看上去也是没有的。不过，似乎也有外表看不出来但实际上有天赋的人，所以他不敢肯定。

    ??但这个回答在老头听来无疑多了几分似有似无的意味，以伊洛的水平，其他人的魔法天赋在他看来不太显眼也是正常的。于是老头点了点头，继续问：“那她多大了？”

    ??“十五岁。”

    ??“……哦。”在场的两个男教师立刻面露失望，摇摇头，同时对这个话题失去了兴趣。

    ??他们似乎这才发现他们还站在桌子后面，连忙悻悻地坐下，重新板起脸恢复严肃的表情，保持他们高冷神秘的形象。

    ??青年教师在面前的纸里翻找了一下，拿出一张空白的来，熟练在纸的右上角盖了个特别的金章，这才递给伊洛，矜持地道：“你先把这个填一下。”

    ??伊洛接过纸，发现那是一张写有姓名年龄家庭住址之类的个人信息表。

    ??他大致将表上的所有项目扫了一遍，并没有填。

    ??虽然老师没有明说，但是……

    ??“我这是通过了吗？”伊洛问。

    ??青年教师没有承认也没有否认，只是道：“我们会考虑，还没有最终决定。”毕竟各大教授还要抢一下人，这次大概会比较激烈吧。

    ??伊洛犹豫起来。

    ??他就算录取大概也付不起学费，本来就只想做做测试看看结果而已。但是现在尽管做了测试，却还是不知道自己什么水平，说不定后面还有别的项目……

    ??只是进入考虑的话，应该不要紧吧？